gramm.noter

           English / American Studies
    a website - primarily for students and teachers of English in the Danish gymnasium & HF

New or updated information is welcomed
Søren Viit Nielsen email me        My other website TRAVELLING & TREKKING

HOME

SITE MAP

DICTIONARIES & ENCYCLOPEDIA

NEWS & RESOURCES

USA

BACKGROUND
THEMES GUNS

NEW YORK CITY

BRITAIN/
IRELAND

BRITAIN/IRELAND

TOURIST INFO

OTHER COUNTRIES

LITERATURE

WRITERS

LITERATURE

LIT. ANALYSIS

GRAMMAR

NATIONALITIES

SKOLE

MINISTERIELT

UV.FORLØB

Grammatiknoter 1

Indhold

   · Udsagnsord/Verber Do-omskrivning, modalverber,
       udvidet tid, datid/før-nutid, fremtid, passiv, verbalkonstruktioner
   · Uregelmæssige verber
   · Navneord/Substantiver Genitiv
   · Tillægsord/Adjektiver Gradbøjning, støtteord
   · Biord/Adverbier
   · Kendeord/Artikler the/a, a little/a few - little/few
   · Stedord/Pronominer: who, which, that, whose,    man
   · Sætningsbygning/Syntaks Der-konstruktioner, kongruens, forholdsord +
        that/navnemåde, ordstilling, omvendt ordstilling, biords ordstilling

Grammatiknoter side 2

   · Tegnsætning
   · Bindeord/Konjunktioner As / like,     først
   · Forholdsord/Præpositioner
   · Synonymer arbejde, dømme, evne, fantasi, glæde, grænse, hurtig, jord, miljø,
     moral, natur, nægte, politik, præst, rig, samfund, skille, skæbne, streng, styrke,
     sund, undersøgelse, undertrykke, (u)sikker, økonomisk
   · Udtryk alder, i begyndelsen, til sidst, med hensyn til, i modsætning til

· Om at sammenknytte sætninger

Andre sider med grammatik - interne links

   · Online grammatiske øvelser supplement til den daglige undervisning i grammatik
   · Skal/skulle Interaktive oversættelsesøvelser
   · Repetition - Interaktive oversættelsesøvelser bør anvendes ved afslutningen
      af et grammatisk forløb
   · Nationalities

(Henvisningerne er til Ib Poulsen: Down-To-Earth)

Udsagnsord/Verber

Do-omskrivning:

1. Spørgende sætninger: Who did you see?

Dog ikke hvis subjektet er et spørgeord: Who came?

2. Nægtende sætninger: 2. Nægtende sætninger: I did not see him.

3. Til forstærkning: 3. Til forstærkning: I did see him. (= jeg så ham virkelig).

Uregelmæssige verber

Mådesudsagnsord/Modalverber

Nutid: shall, will, can, may, must, ought to.

Datid: should, would, could, might, must, ought to, used to.

Der er ingen omskrivning med do.
Der findes kun to former: nutid, datid. - I de andre tider må man skrive om: ex.:
He has not been able to do it ("har kunnet").
I haven't been allowed to do it ("har måttet").

Skal/skulle: er et af de ord, der volder danskere flest kvaler.

Shall: 1. Shall (og will ) bruges til at danne fremtid i 1. person:
                       I / we shall miss the train / I'll miss the train.
           2. samt til spørgsmål om, hvad man skal gøre i en konkret situation:
                       Where shall I put the books? Shall I help you?

Will bruges til at danne fremtid:
He will / He'll start school next year.

Be going to: Om (den nære) fremtid:
Now I'm going to tell you a story.

Be to: Om noget arrangeret, planlagt - eller efter højere magters bestemmelse:
The meeting is to be held at my house.
I had no idea that I was to meet him again.

Must: I nægtende sætninger om forbud:
They must not play with the other children.

Must/have to: Om nødvendighed:
Must you go now/ Do you have to go now?

Be said to: = efter sigende:
Peter is said to be highly intelligent.

Should/ ought to: = bør:
Do you think I should marry him?

Tell to:
She told me to leave (= sagde at jeg skulle).
Efter verber, der indeholder et krav, forslag, etc, oversættes "skulle" ofte ikke.

Let's:
Let's go for a swim? (= skal vi...)

Imperativ:
Don't do that (= det skal du ikke..).

Bemærk endvidere:
Do we change at Oxford?: Spørgsmål om, hvad man skal gøre.

Will/would:

1. Angiver vilje og hensigt i spørgende og nægtende sætninger
We won't lend you any more money.
- ellers bruges want to: He wants to go home.

2. Angiver vane eller formodning:
He will sit there for hours.

3. Anmodning:
Will/would you send this letter for me, please?

Can/could:

1. Om evne: I can do that any day.
2. Om mulighed: The weather can be very good in September.
3. Om tilladelse: Can/could I have some more tea, please?

May/might:

1. Tilladelse: May I go? - yes, you may.
2. Mulighed: He may/might join us later.

Must:

1. Forbud: You must not do it.
2. Nødvendighed: you must do it at once.
3. Logisk slutning: It must be John.

Used to:

Om vane i fortiden.
NB: Findes kun i datid. I de andre tider bruges usually:
We used to have a lot of fun. They usually go there every Sunday (= plejer).

Udvidet tid / simpel tid (Kap. 16):

Simpel tid. Om noget generelt eller gentaget:
The sun rises in the east.

Udvidet tid.
      Om en handling af afgrænset varighed:
           The sun is rising.
      Om en handling, der danner baggrund for en anden handling:
           The sun was rising when I heard the shot.

Datid / før-nutid:

Engelsk bruger datid om fortidige handlinger, der er afsluttet i fortiden:
I was born in a small town (= da. jeg er født). I lived there for many years.

Før-nutid bruges om handlinger, der fører op til nutiden:
           It rained two hours ago/Look, it has been raining.
          Where did you buy that hat? (= har købt).
          Peter gave me that ring (= har givet).

Fremtid (Kap. 41):

På dansk udtrykkes fremtid med vil / skal – eller simpel nutid:

Vi snakker / vil snakke om det i morgen.

På engelsk kræves der normalt en fremtidsform, hvis indholdet er fremtid.

Fremtidsformer:

Will: om ren fremtid (man kan også bruge shall i 1. person):
I will be here next week / I’ll be here next week / I shall be here next week.

Be going to: om den nære fremtid eller om den talendes hensigt:
Today we are going to study a famous book / When I grow up I am going to be a dentist.

Be about to: om den meget nære fremtid:
We are about to land. Please fasten your seat belts.

Be to: om noget der er aftalt eller planlagt:
The meeting is to be held at this house / I am to see the manager today.

Ing-form: i forbindelse med bevægelsesudsagns-ord:
I am leaving on the next train / We are going to New York tomorrrow.

Simpel nutid:
a) om en fastlagt plan:
The train leaves in five minutes.
b) i tids- eller betingelsesbisætninger (when, if, as soon as, until):
If you ask him, he will help you / You will see her when you arrive.

Passiv:

Aktiv eller passiv?

Aktiv: Subjektet handler - udfører handlingen/gør noget

Passiv: Subjektet handles med - handlingen går ud over subjektet

Passiv dannes af en form af to be + kort tillægsform / 3. form af udsagnsordet

Nutid

Datid

Før-nutid

Før-datid

Fremtid

1.pers. ental

I am beaten/loved

I was beaten/loved

I have been beaten/loved

I had been beaten/loved

I will be beaten/loved

2.pers. ental

You are beaten/loved

You were beaten/loved

You have been beaten/loved

You had been beaten/loved

You will be beaten/loved

3.pers. ental

He is beaten/loved

He was beaten/loved

He has been beaten/loved

He had been beaten/loved

He will be beaten/loved

flertal

We are beaten/loved

We were beaten/loved

We have been beaten/loved

We had been beaten/loved

We will be beaten/loved

By: Den, der udfører handlingen, angives med by:
          He was killed by the police. She was loved by everyone.
Of bruges til at angive det materiale, noget er lavet af.
            The bread was made of flour - by the baker. The top was made of plastic.
From bruges, når materialet har gennemgået en længere proces:
        Steel is made from iron

Verbalkonstruktioner Kap. 32:
Nogle verber kan kun følges af en -ing-form, bl.a.:
avoid, cannot help, consider, deny, enjoy, escape, fancy, finish, give up, keep (on), mind, risk, stand (= holde ud).
Følgende verber kan følges af både -ing-form og infinitiv.
begin, cease, continue, hate, like, love, prefer, start

Nogle verber følges af infinitiv, (men ikke af -ing-form), bl.a.
afford, help, hope, learn, manage, refuse, want, wish:

Help me (to) do the dishes.

like og hate: kan ikke følges umiddelbart af en bisætning (da.: jeg kan lide at han ...).

He liked them to come early. - I like my coffee strong. -   I like it that he is honest.

I didn't like him/his taking all the credit.   - I hate it when people ask me for money.

He hates people asking him for money.

Make / get to (= få til at)

To make somebody do something.

To get somebody to do something.

Explain:   Jeg forklarede ham, at han..:

I explained to him that he should turn left.

Lykkes: Da.: "Det lykkedes ham...": Engelsk begynder sætningen med det personlige stedord.

He succeeded in getting hold of me.
                 (Bemærk også forholdsordet in + -ing-form)

Tell kan ikke følges umiddelbart af f.eks. en that-sætning. Personen skal angives:

He told me that he.. (= han fortalte, at han...)

Eller: He said that he..

Lie/lay:

lie = ligge: lie-lay-lain - lying: (NB verbet har ikke genstandsled):
        They lay there for hours. She was lying on the floor.

        lie down = lægge sig:
                  She lay down in the grass.

lay: lay-laid-laid. (NB verbet har genstandsled):
        She laid the table.

Rise/raise:

rise: rise-rose risen: (NB verbet har ikke genstandsled):
      The smoke rose from the chimney.

raise: raise-raised-raised: (NB verbet har genstandsled): She raised her head.

Suggest: kan ikke følges af (genstandsled +) navnemåde (”han foreslog (mig) at finde..”). Ordet skal følges af –ing-form eller that-sætning:

My uncle suggested (my) getting a job in a bank.
My uncle suggested (to me) that I (should) get a job in a bank.

Navneord/Substantiver

Ejefald/Genitiv (Kap. 8):

S-genitiv ved personer, m.m.:
        drengens hus: the boy's house.    drengenes hus: the boys' house.
        mændenes hus: the men's house.

Of-genitiv ved ting, m.m.:
        husets vinduer: the windows of the house

Tillægsord/Adjektiver

Komparation/gradbøjning: (Kap. 25):

-er og -est: ved enstavelsesord, samt tostavelsesord, der ender på -y, -er, -ow, -le, eller har tryk på sidste stavelse:
           fond, hardy, bitter, mellow, simple, polite.

more, most: ved andre tostavelsesord, samt ord på flere stavelser:
           concrete, beautiful.

Falsk komparativ/ højere grad:
Dansk bruger i stor udstrækning komparativ i tilfælde, hvor der ikke tænkes på nogen sammenligning. På engelsk bruger man her 1. grad, evt. sammen med rather, very, el.lign.:

en bedre middag: a (very) good dinner,

en større sum: a large sum of money,

en yngre dame: a young woman ,

NB: en ældre mand: an elderly man

Støtteord:
På dansk bruges tillægsord ofte som navneord.

På engelsk skal tillægsordet i sådanne tilfælde normalt følges af et støtteord:

Den rige: the rich man.

Det sjove: the funny thing.

Den eneste: the only one.

Men: The rich: = (alle) de rige.

The rich og the Japanese/the English er eksempler på tillægsord brugt som navneord.

The rich/ the blind/ the English, etc kan ikke bøjes med flertals -s eller sættes i genitiv med 's:

The misery of the poor: de fattiges elendighed.

The hospitality of the English/English people’s hospitality: englændernes gæstfrihed

Biord/Adverbier (Kap. 27)

Et ord, der fortæller noget om et navneord, er et tillægsord:
         a clever girl / she is clever.

Et ord, der fortæller noget om et udsagnsord, er et biord:
       she sings beautifully.

Et ord, der fortæller noget om et andet biord, er et biord:
       she sings extremely beautifully.

Et ord, der fortæller noget om et tillægsord, er et biord:
       she is extremely clever.

Et ord, der fortæller noget om hele sætningen, er et biord:
       fortunately, she is very clever.

Kendeord/Artikler (a/the)
Bestemt artikel (Kap. 34-35):
The bruges, når man ønsker at skille noget ud fra noget andet af samme art.
Hvis man ikke vil specificere, men taler om noget i bred almindelighed, bruges ikke the:

He is afraid of death   /    The death of his best friend.

Cars are getting expensive   /    Look at all the cars in the street.

Prices have gone up      /      Just think of the prices we had to pay last year.

+ the:

1. Ved following: Read the following lines.

2. Ved play + musikinstrument: play the trumpet.

3. Ved hoteller, biografer, skibe, floder, aviser.

÷ the:

1. The udelades ved et generelt begreb: He is tired of life. We must study nature.
        Men + the hvis begrebet er afgrænset eller der følger en bestemmelse efter:
            The life he leads is miserable.

2. The udelades ved bed, church, hospital, town, school, måltider, årstider, etc, når man tænker på funktionen og ikke den konkrete ting:
        He is in hospital.       (Men: This is the hospital where I was born.)

3. The udelades normalt foran most:
        most people.

4. The udelades ved man = mennesket:
       The origin of man.

Ubestemt artikel (Kap. 9):
Tællelige substantiver i ental skal normalt have en artikel (a, the):

ex. Han ryger pibe: He smokes a pipe.

Little/few: understreger det negative: næsten ingenting, næsten ingen.
A little/a few: understreger det positive: at der trods alt er noget eller nogen.

Few people can speak a foreign language perfectly.

There are a few eggs in the fridge, so you don't need to go shopping.

I have little interest in politics.

"Kun få" = enten only a few eller few.

Stedord/Pronominer

Relative pronominer: Kap. 14:

Who om personer: the man who helped me.

Which om ting: the car which came last.

That kan bruges om både personer og ting (men kun i bestemmende relativsætninger).

Whose: (genitivform) bruges både om personer og ting: The boy whose book I read.

     The house whose owner has left.

Whom: efter præposition: the man to whom I spoke (cf. the man I spoke to).

(Da.) hvad:

     det som/hvad = what:

               What we saw astonished us.

     Which viser tilbage til noget foregående, mens what viser frem til noget efterfølgende:

           He said he had no money, which (= hvad der ..) was a lie.

           What he told me was that he hated her.

Angående bestemmende og parentetiske relativsætninger, se under tegnsætning.

Man: Oversættelsen af da. man (Kap. 22):

Prøv altid først, om en passivkonstruktion giver en god løsning:

Man fangede ham aldrig: He was never caught.

Prøv ellers med: one, you, people, they, we afhængigt af, hvad “man” refererer til.

Sætningsbygning / Syntaks

Der-konstruktioner:

Når det indleder en sætning, oversættes dansk tryksvagt der som regel ikke:

Der kom en mand gående ned ad gaden: A man..

Der blev udgivet en bog i går: A book was...

Bemærk også: Der står på side 15, at..: It says on page 15 that…

Afstand: Der er langt til USA: It’s a long way to the U.S.

Vejrforhold: Der er koldt og regnfuldt i Danmark: It’s cold and rainy in Denmark.

Kongruens:

Ord, der ender på -body, -one, -thing, er 3. person ental:

Everybody (= alle) has a favourite song.

People er flertal:

People say that…

Money, information, furniture, advice, news, progress er ental:

Mange/få oplysninger: much / little information.

Disse oplysninger er…: this information is…

De (= oplysningerne) er for gamle: it is too old.

Hvis det er nødvendigt at angive antal, må man skrive om: two pieces of information.

Kollektiver (Kap. 42):

Verbets form afhænger af, om kollektivet opfattes som en helhed eller som bestående af individer:

My family lives in Copenhagen.

My family are early risers.

The government has introduced a new law.

The government have agreed to introduce a new law and have broken their promise.

The audience were enjoying every minute of it.

The audience was enormous.

Forholdsord + that-sætning / navnemåde Kap. 19

Et forholdsord kan på engelsk hverken følges af en that-sætning eller en navnemåde.

Der er tre måder at løse problemet på:

Brug ing-form: She is afraid of losing her job: bange for at miste.

Udelad forholdsordet: I went to London to find a job: for at finde.

Indsæt the fact eller lignende mellem forholdsord og that:
She hadn't thought of the possibility that he might lie: tænkt på at han…
See to it that you are ready on time.

Ordstilling (Kap. 3):
På engelsk har man som hovedregel ligefrem ordstilling: det vil sige, at grundled kommer før udsagnsled! Sådan er det ikke på dansk, hvor man ofte har omvendt ordstilling:

I Afrika er der elefanter: In Africa there are elephants.
Somme tider kommer han: Sometimes he comes.
For fem år siden døde han: Five years ago he died.
Når far kommer hjem, bliver mor glad: When father comes home, mother gets happy.

Omvendt ordstilling (Kap. 44):
Sætninger, der indledes med et nægtende eller begrænsende adverbielt led,
      ex. hardly, seldom, never, only, not until - har omvendt ordstilling:

Not until later did I realize what had happened.

Only after a year did I begin to see the results.

Biords/adverbiers ordstilling (Kap. 36):
1. Små adverbier, f.eks. tidsadverbier: never, ever, always, sometimes, often, rarely.

a) Disse anbringes normalt foran verbet:

I never smoke cigars.

b) Hvis verbet er en form af to be, står adverbiet normalt efter dette:

She was always my best friend.

c) I en sammensat tid står adverbiet normalt mellem de to verber:

I have never seen her.

2. Lange adverbielle led anbringes først eller sidst i sætningen:

Da de sent om aftenen forlod huset...:

Late in the evening when they left the house.

                                                                                               Grammatiknoter side 2

Home: bluedandelion.net Travelling & Trekking English/American Studies Cancer

HOME	DICTIONARIES & ENCYCLOPEDIA		NEWS & RESOURCES	MINISTERIELT	SITE MAP
COUNTRIES	USA BACKGROUND THEMES GUNS	NEW YORK CITY		BRITAIN/IRELAND TOURIST INFO	OTHER COUNTRIES
LITERATURE	WRITERS	LITERATURE	LIT. ANALYSIS		SKOLE